为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，推进全会精神“三进”工作， 12月9日下午，马克思主义学院与富达娱乐形势与政策育人团队在19号楼209会议室召开形势与政策课集体备课会。马克思主义学院主持工作副院长王永章、校督导组副组长苏勇、组织部副部长徐炜炜、形势与政策教研室主任李朝军以及形势与政策育人团队授课教师参加了本次备课会🧉。会议由形势与政策教研室主任李朝军主持🏙。
备课会上，苏勇作了《以史为鉴、开创未来——学习贯彻党的十九届六中全会精神》的主题报告。他表示，十九届六中全会重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题。科学总结了我们党百年历程创造的伟大成就📃，科学地回答了“看清楚过去我们为什么能够成功”👨🏽🎓💇🏻、“弄明白未来我们怎样才能继续成功”的重要问题🤯♊️。授课教师要深刻学习领会十九届六中全会精神，牢牢把握全会的重大意义和丰富内涵👣，充分运用各种深受学生喜爱的鲜活方式宣传全会精神，切实增强学习宣传教育的吸引力和感染力💁🏼♂️。
在备课交流研讨中，任课教师们结合形势与政策课的特点就备课主题与《决议》的科学内涵和精神实质进行了热烈而充分的讨论，并结合各自学科背景和研究专长积极献言献策，有效提升了形势与政策课整体教学的针对性和实效性。
王永章在备课会上强调指出，一是要“准”，精准把握《决议》的科学内涵和精神实质，学深悟透全会精神。《决议》最核心的思想和成果是“两个确立”，这是我们党进入新时代以来最重要的历史经验和最具有决定性意义的历史结论。学习、理解我们党第三个历史决议，必须抓住这个核心要义🛼。二是要“实”🤸🏼♀️，形势与政策课教师要落实全会精神进教材、进课堂、进头脑🈶，用心备课👱🏿♂️、用心讲课，确保教学有质量、有成效。三是要“活”，任课教师要创新灵活的教学方法👃🏼，根据自己的专业背景、研究方向🍬，积极进行课程优化，深入领会中央文件，着力培养大学生对复杂形势的判断和鉴别能力，真正做到思想政治理论课入耳入脑入心。
李朝军对富达娱乐本学期形势与政策课程的教学情况进行了总结，并对授课中的教学纪律、教学方法🚢、注意事项等再提醒🧑🏽🍳、再部署🔂。通过此次集体备课会，形势与政策课任课教师进一步明确了课程最新要求，加深了对教学难点和重点的理解，明确了教学任务，为后续教学和教研活动打下了良好基础🌳。
|
|
|
|
第五次党代会
劳模文化研究
智能制造工厂
二工大官方微信
