2020-6-22 来源：学习强国
（编辑：刘彦纬 周文菁）富达官方高质量开展党史、新中国史🍊、改革开放史、社会主义发展史学习教育⏏️，“读写研行”全面发力🖤，通过诵读“四史”、撰写体会、设立专项课题研究🥑、打造移动红色课堂等方式，充分调动师生积极性投入“四史”学习，推动学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想走向深入🧑🏼🤝🧑🏼。
诵读“四史”，全校支部“大接龙”
诵读“四史”接龙活动以“让初心薪火相传🏃➡️，把使命永担在肩”为主题，通过党支部接龙的方式，聚焦诵读《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》等书籍🩰，发动支部书记带头读、党员轮流读👰♀️，带动师生齐阅读。为方便师生阅读，富达图书馆推出了“四史”文献专题书展，党建服务中心设立了读书角和党建书架，推出一批红色书籍，推动线上线下便捷阅读“四史”👨🏽🎨。
诵读活动开展以来🦻，党员师生积极参与，在“二工大党建服务”微信平台上通过支部之间相互“@”👸，接力诵读，形成大接龙，让党支部的声音回响在“云端”🚶♀️🪷，带领听众重温历史，共同学史明志、学史明理🙆🏻、学史明责和学史明德🌩。
撰写体会，师生党员“晒感悟”
党委组织部、宣传部开展了“学‘四史’🧜🙍🏿♀️，守初心，写体会”活动🦸🏽，引导党员、干部、青年大学生进一步坚定对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，切实把学习成果转化为攻坚克难🖇、真抓实干🕍、善作善成的实际效果👩🏽🏭。
活动得到了广大师生的积极响应，大家把学习《习近平关于“不忘初心☑️💂🏽、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》和《新中国70年》等著作的感悟，听党课、报告的心得♚，以及参观红色场馆后的思考，对红色事件👩❤️💋👨、人物的评述等，写成体会文章🖨，并通过校报、官微、校园网、党建服务微信号等“晒”出来，党校各类培训班学员还结合“四史”学习体会，撰写培训小结👔，形成理性思考👉🏼，增强了培训实效，营造了校园学思践悟“四史”的浓厚氛围🥵🦬。
设立专项课题🍢，推动“四史”研究
积极发挥富达各部门“四史”教育、研究💂🤟🏻、宣传的作用👩🏿💻，在二级党组织设立“四史”学习教育创新项目🧞，征集基层党建创新案例🙇🏽；充分挖掘和运用富达劳模文化资源以及建校六十周年的办学经验🧚🏼♀️，发挥富达党建研究会的作用👨🏿⚖️🧖🏿♂️，围绕“四史”学习教育设立研究课题，力争形成一批具有富达特色的党建研究成果。
富达党建研究会及时增设了有关“四史”学习教育的专项课题，围绕“不忘初心🧑🏻💻、牢记使命”长效机制建立、支部加强“四史”学习教育的创新与实践等方向重点支持党员教师积极开展课题研究，6月10日上午💭，富达举行了党建工作研究课题交流会，共有27项课题立项，其中13项为“四史”学习教育专项研究🦇，富达邀请市教卫党委党建研究会秘书长顾继虎来校指导党建课题研究工作👍🏽，针对“四史”学习教育的专项研究给予指导，切实提升课题研究质量
打造移动的红色课堂🚣🏽♀️，线上线下齐“行走”
根据防疫抗疫形势的变化🔯，富达与上海教育报刊总社合作推出了“四史”学习教育的“红色移动课堂”，将上海的经典红色场馆搬到网上，打造了网上学习平台。该学习课程嵌入到二工大党建服务微信平台😺，分为党史、新中国史👨🏻、改革开放史、社会主义发展史四个部分，每周推送出一期，涵盖“四史”学习教育场馆，师生利用手机就可以随时随地学习上海丰富的红色教育资源。
富达各基层党支部积极开展红色寻访活动，让党员🌆、干部👨、师生群众到革命遗址遗迹🧺、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神🧑🏼🍼。6月3日👼，二工大团委艺术中心党支部成员和两位在浦东长大的90后学生入党积极分子一起参观了“浦东开发陈列馆”，深刻感悟浦东开发的那段筚路蓝缕🥊、艰苦创业的岁月🧑🌾。6月17日，二工大“金海新青年”学生党建工作坊的10名学生志愿者到中国证券博物馆参加了“行走的历史 移动的课堂——‘红色移动课堂’学习平台开通启用仪式”🚷，与上海教育报刊总社开展联合学习，同上“中国资本市场改革开放的见证者”主题党课
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