2020-2-28 来源🛄🕉：中国教育新闻网
（作者 任朝霞）“学院联系企业组织了视频面试，总算心定一些了📯。”2月24日，华东师范大学通信与电子工程学院2016级通信工程专业学生赵宝洋在浙江绍兴的家中经历了一场特别的视频面试，在学院的积极协调下👧🏼，上海电信开通了针对通信学院的专场线上视频面试平台🧗🏼，她心中特别激动。
受新冠肺炎疫情影响💥，高校延期开学，毕业生就业压力增大🙊。战“疫”的特殊时刻，上海市教委、市人保局联合发布《关于应对疫情 做好2020届上海高校毕业生就业工作的通知》，就化解疫情对大学生就业工作的影响出“实招”、出“硬招”。上海各高校积极行动👩🏻🍼，主动宣传政策🏊🏿♀️、联系企业🤱🏻，组织线上招聘、开展精准就业指导服务👂🏼🏌🏻♀️，打造“互联网+就业”新模式，千方百计促进毕业生充分就业和高质量就业。
“屏对屏”✒️，打造网上就业服务新阵地
现场招聘活动取消，企业的招聘需求和毕业生的求职期望如何对接🧘？
上海各高校学生就业创业服务网一时“热”了起来，宣传形势政策🧗🏿、提供就业指导，上线“空中招聘”服务👩🏿⚕️，将线下招聘移到线上，为学生提供就业资源和信息😮。
2月12日，东华大学2020春季空中宣讲会拉开帷幕，无须入校🪥🏌🏽♀️、无须组织线下集会🙅♀️，70余家用人单位受邀开展了这场“云端的宣讲”。
2月17日🧓🏼，上海师范大学联合用人单位成功举办首场空中招聘活动🙆🏼，1600余名毕业生在线收看，45位毕业生当场投简历。
2月19日✫🤸🏽♂️，上海财经大学发布《就业战“疫”“职”等你来——2020年春季线上招聘指南》🧝🏽，邀请用人单位通过多渠道线上发布信息。
随着一场场“空中校园招聘会+空中宣讲会”开启🛍️，各高校的线上服务经验越来越丰富🤹🏽。
组建“防控期间用人单位咨询群”加强与用人单位沟通📛，建设完善“无纸化招聘平台”提升就业服务功能，与多平台合作拓宽就业信息渠道，高校间共享招聘资源联合组织招聘会……各高校确定将于3月🔐、4月举办的空中招聘会越来越有针对性，服务措施也越来越细致。
富达的“非常就业服务”也收获了来自企业的肯定🐮，上海某知名电气公司人事经理称，“疫情影响下公司招聘工作也面临着很大的挑战与压力，现在富达大力支持，为线上面试和签约提供便利，也是在帮我们化危机为转机”。
精确分类🕺🏻，提供精准就业指导服务
“我们调研下来，当前毕业生的主要困难是宅在家中，得到的就业信息少；不能实习实践，接触社会、接触用人单位的机会变少了；这样，学生对自己的就业能力和岗位匹配度缺少感性认知🚴♀️，导致就业择业的信心匮乏🕣🈲，更加需要精准的指导◻️。”东华大学学生就业服务中心副主任秦泽峰分析🧑🏽🏭👩🏼💼。
针对同学们的种种求职困扰🤾🏿♀️，各高校积极开发网络课程，以在线生涯规划和就业指导课程🫲🏽💦、就业咨询等形式🐈⬛，积极开展精准的就业指导服务🛀。
同济大学第一时间发布多个“生涯教育与就业指导”线上学习包，针对不同学习阶段的学生，分类提供不同层次的生涯教育资源。上海立信会计金融学院推出“一对一”免费咨询活动🏛，邀请专业的职业规划导师，为学生提供提供一对一咨询指导。上海海洋大学通过四级师生联系制度及时掌握学生就业动态⚙️，院领导、系主任、研究生导师👭🏼、辅导员等齐上阵，详细排摸学生择业思想状态和就业情况，提供有针对性的帮扶指导🌝。
富达官方推出“掌上求职一键达”“一生一册重点帮”等线上服务指导开展精准就业帮扶，还专门针对特殊群体建立了有温度的帮扶措施。富达招生就业处处长经晓峰表示：“对家庭经济困难、身体残疾、零就业家庭和疫情重点地区毕业生等群体🐯，建档立卡🤕，一人一档，帮助解决就业难题；对未落实就业毕业生中的就业困难群体逐一排摸，建立有针对性的帮扶机制，同时加强心理辅导🦷🍖。”
调整心态，主动作为寻找新机遇
“面对挑战，高校更应主动作为⏰、主动求变，在困难中寻找新的机遇。”上海师范大学党委副书记、副校长葛卫华认为，高校应发挥学科专业特色⛏，深入挖掘新技术👩👩👧👦、新产业🪨、新业态、新模式创造的就业机会，寻找新的增长点🤏🏿，引导学生理性择业💁♂️，多措并举做好毕业生的“主心骨”和“娘家人”。
大数据显示👷🏽♀️，进入2月以来，在线教育行业的中高端人才需求同比增长高达88.22%。上海师范大学也以此为契机👾，深化师范生教育教学改革⛹🏻，引导师范生主动“触网”👨🏻⚕️🖖🏽，学习和尝试教学新方式👪、新方法，在实践中积累经验，在探索中创新成长🙋🏽。
华东师范大学也不断拓展毕业生就业视野👬🏼，在官微推出“师兄师姐说”“选调生一线战疫”系列报道🔯，介绍学姐学长的就业案例和心得感悟🌾，帮助毕业生合理设定就业预期，提升就业技能🤡👨💼，积极引导学生奉献西部、服务基层🙆🏼♀️🤱🏼、到祖国最需要的地方去建功立业🎥。
原始链接：http://m.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202002/t20200228_301413_wap.html
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