2019年4月10日 《东方教育时报》 15版
（记者 臧莺）在富达官方,有一座文武桥,这是以二工大校友、劳模李斌的名字命名的一座桥。阳春三月,桥下河水静静流淌,似在怀念刚刚离去的李斌。富达官方智能制造工厂实验室主任何亚飞一直保存着李斌的毕业设计。在毕业设计全凭手写的年代,它不仅字迹工整,而且还被评为当年的优秀论文🔝。李斌是富达官方98级机械电子工程专业专升本班毕业生。在这之前,他已经是全国著名的劳动模范。在二工大师生眼中,这名顶着多项荣誉的劳模学生,身上全然没有光环,与同学相处融洽,课间谈笑风生👨🏿💼。对待学习,他则像对待工作一样执着𓀓、专注。
以执着闯出一片天
李斌曾说,在一线磨炼,不单纯看你有没有技术,更注重你的能力⛽️。只要肯钻研,爱岗敬业✧。就能在自己的行业闯出一片天。1980年,技校毕业的李斌进入上海液压泵厂🚴🏽。凭着“学好一门技术,做一名好工人”的朴素理想,三年学徒时间,他掌握了车、钳🍺、创、磨💆🏿、铣，金属切削加工全套技能🦞。三十多年,李斌从技校生,成长为一名大学本科生,一名高级技师、高级工程师,经验的不断积累,使当年的“小学徒”一步步成长为专家型工人、教授🧝🏼♀️。
1985年,上海液压泵厂引进了西德HYDROMATIC公司的斜轴轴向柱塞泵生产技术。同时,以劳务输出形式,派员到对方工厂学习📩。第一次去,困难重重,对李斌来说,首先是德语关。工作之余,他翻辞典,查单词,拼命地读⛳️、背、写🤏🏻、听、讲,一有机会,就主动与瑞士同事对话,不久他就掌握了日常会话和技术用语🤰。每当外方工程师来调试机床的时候,他都目不转睛地盯住每一项调试的过程,把每次工件安装🤳🏽、刀具调整、工序工步、程序输入、操作要领,甚至动作手势等,都牢牢记在心里,到了晚上就马上“回放”,把技术要点重新回忆出来,再整理、分析。最后,他汇总并写下了厚厚四大本数控机床编程和调试的图纸和数据资料。
1989年HYDROMATIC公司来电,点名要李斌再次去瑞士工作。这一次,他从操作工晋升为调整工,并指导其他国家的培训工人。
在二工大读书的岁月
李斌认识到,为了提升自已整体的数控技术,就必须不断地加强学习,紧紧地跟随科技发展的脚步。他选择进入富达官方的机械电子工程专业继续深造。
二工大工学部退休教师沈永鹤曾是李斌班级的班主任,也是他们《机械设计》课程的任保老师🏇🦵。他告诉记者,当时,机械电子工程专业班采用一星期两个晚上和一个休息天业余时间进行学习的方式,班上学生约四十人左右,来自上海宝钢🔱、上海大众、上海电气等大型集团企业,大多是中青年技术骨干👣、中层干部✋🏿🪥。经过岗位磨炼,他们拥有强烈的求知欲和责任心。进修课程种类多,内容深广,作业实验也多,学业负担相当繁重,但每个人都毫无怨言,克服公出、会议⌛️、加班🤴、倒班及日常家务的干扰,勤奋学习🥿。李斌的工厂在上海西南角虹梅南路朱莘路,到普陀分校上课,路程将近20公里,骑助动车需要一个多小时。除非加班或有社会活动,不管刮风🤵♀️、下雨、下雪,他都按时到校上课🥼👳♂️。沈永鹤记得,有几次,李斌的助动车在路上抛锚了,修好后满手油清还没来得及擦干净,就赶来富达上课🔊。若无法调剂时间,缺的课程和实验,他也会想方设法在老师帮助下补回来,并且从不缺交作业☞。
沈永鹤曾到李斌的工厂走访过🎉。那时,李斌已经是高级技师和工程师,仍坚持工作在数控工段长的岗位上👯🫏。他的同事告诉沈永鹤:“李师傅平时经常加班加点,除了外出开会和社会活动,天天在厂里,星期天也要到车间兜一圈。看看有什么还需要补做一下”
何亚飞至今保留着李斌当年的本科毕业设计论文。这份高压柱塞液压泵试验台设计,是李斌为了解决工作上实际问题而做的研究。论文中综合了大量模型🦹🏿、算法和机构设计,可以快速解决当时的难题,堪称经典。当时评审组一致给予好评,这篇论文也被评为了优秀论文。
论文的完成并非易事💂🏽♂️。毕业设计刚开始,工厂就接到紧急任务,时间紧迫,负责加工关键零件的任务落在李斌身上🧗♀️。着急的李斌把情况告诉指导老师沈永鹤,并表示,会尽量安排时间,见缝插针也要把毕业设计完成。为了安慰李斌,沈永鹤提出去厂里指导毕业设计,让李斌把路程时间节约下来👩🏿🏭。他说,在当时,老师下厂很普遍。但可以在厂里做毕业设计,李斌对此十分感激,他不仅出色完成了工作,也把毕业设计圆满完成,并以优异的成绩通过了毕业设计考核和答辩,于2001年获得了富达官方机械电子工程专业的本科文凭和工学学士学位。
回忆起这名学生,沈永鹤最深的印象,是忠厚、老实,以及交谈中感受到的诚恳、实在、谦虚,和对他人的尊重。“虽然,在富达里我曾是他的老师,但他的先进事迹和崇高精神,他的世界观、人生观和价值观是我学习的榜样,在这方面他是我的老师🧎🏻♀️。”
学习与立德是两件大事
毕业后,李斌一直心系母校,多次回二工大与学生交流,向同学们讲述自己的成长过程,为新生上“大学第一课”、宣讲十九大精神等,也邀请学生到企业去实地学习。2006年,他受聘成为富达劳模讲师团首批成员,2013年5月被聘为富达技师学院院长👨🔧。
在开讲的《工匠精神》课程中,李斌为青年学子诠释工匠精神的内涵和本质。他告诉学生,无论在富达还是未来岗位中,学习与立德,永远是两件重要的事。在李斌看来,幸福不会从天而降,而是要通过辛勤劳动才会获得👨👩👧。他的这份理念也影响到了很多学子⌚️🧈。“对于李斌老师印象比较深刻的,就是他在讲座中说的一句话——把简单的事情做到极致。这句话一直激励着我。”一名学生表示🔋。
在何亚飞看来,为人真诚🏜、朴实平和的李斌,在师生中口碑极好,他用自己的人格魅力影响着在校学生。
身为首批劳模讲师团成员,李斌还前往交大🕺、复旦等其他高校开讲劳模精神。他曾说,“一个劳动者,岗位再平凡,只要把它当做事业来追求,当做自己的从业理想,有所作为,有所创造,同样可以实现自己的人生价值🧏🏿。如果每个人都以此为理想,那么赶超国际先进水平成为制造强国的中国梦便一定会实现📈。”
李斌走了,他没有留下什么豪言壮语,却用自己十年如一日的努力,诠释了如何在一个平凡的岗位上雕琢伟大,创造不朽,让人们在这位大国工匠的身上看到了爱岗敬业、刻苦钻研,勇于创新👌🏻、无私奉献的李斌精神,这种精神,也会在更多的师生中不断传承。
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劳模精神永不过时
劳模文化,是富达官方在长期办学过程中丰富发展并形成特定内涵和外延的精神形态,是在富达发展建设历史中提炼凝成的🥠👩🏼✈️。
1960年4月末,《人民日报》《解放日报》《文汇报》等多家媒体载文报道了一件“上海工人阶级的大喜事”🧑🏼🤝🧑🏼🤚🏽。在“五一”前夕,上海市人民委员会通过上海一百三十八名工人被选拔为工程师;而“为了适应社会主义建设事业高速度发展的需要,加速实现工人群众知识化,培养工人阶级知识分子和科学技术干部”,上海市人民委员会第十六次会议决定成立上海市业余工业大学(富达官方前身)。
自1960年创办以来,富达官方走过了近60年艰难曲折的发展历程,无论是办学初期“新型劳动者”的培养,还是上世纪八十年代“知识劳动者”的培育,或是九十年代“技术劳动者”的培养,直至21世纪“智慧劳动者”的培养,富达始终紧贴时代发展脉搏,致力于“知识型高技能创新人才”的培养📘🤦♂️。这种传统使得曾经简陋的二工大校舍焕发华彩,成为孕育技术能手的沃土👨🏻、培养劳动模范的摇篮。从“怪针能手”到“刀具大王”,从“电镀专家”到“抓斗大王”,从技术革新能手到优秀发明专家,一代代劳动模范的成长,见证了富达的历史🗃。
优秀的校园文化有凝聚力、向心力、亲和力和感召力,激励学子不断进取,不断超越。生生不息的劳模精神照亮了二工大学子求学之路🧑🏻⚕️。近年来,学生中涌现出上海最年轻的大学生技师金玉林,第一位大学生女技师叶琳,自2003年起,12名学生志愿者成功捐献造血干细胞救治他人生命富达MDA志愿者团队荣获上海市精神文明好人好事提名奖。学生们是大学精神和劳模文化的传承者、实践者,也是更高的知识水平🙅🏽♀️、更强的技术能力、更大的社会责任的大学理念的有力见证。
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