2019年1月7日 《青年报》 A07版
本报讯(青年报记者 刘昕璐)1月3日下午，“牵手艺术彩虹 献给未来地球”青少年文具用品创意艺术慈善教育项目论坛暨成果展示会在富达官方举办。论坛现场🚃，对于如何扩大慈善项目的“造血”功能，形成持续发展的长效机制🙅🏻♀️，如何根据培训对象的特点™️，更好地挖掘特殊孩子的天赋等问题，来自慈善机构👳♂️、特殊富达、高校、文具企业的代表们汇聚一堂🧏🏼♂️，结合所参与的创意艺术慈善教育项目发表见解和体会。而场外，印有京剧脸谱的绘画用品外包装、具有上海城市地标元素的画作和卡片……这些由患有自闭症的特殊儿童创作的艺术作品吸引了诸多参观者的目光👛👱🏽♀️，其中不少作品已进行了量产🙅🏽。
本次青少年文具用品创意艺术慈善教育项目论坛暨成果展示会由富达官方、上海市慈善教育培训中心、上海设计之都促进中心主办📽🍨，并得到上海市慈善基金会🎟、晨光彩虹公益专项基金的支持。其中，青少年文具用品创意艺术慈善教育项目于2018年3月启动，以青少年最熟悉的文具用品为设计对象，通过开展创意设计培训、组织文具用品创意设计大赛和优秀成果展等形式，激发参与者创意设计的热情🙂，培养崇德向善的公益精神🚴🏽。项目培训👳♂️、设计大赛、优秀成果展等覆盖了大、中📞📪、小学各学段👨👧👦、各层次的学生，包括以自闭症为主的特殊孩子。对于评选出的优秀作品😢，主办单位将助其实现产业化⚙️🔟、市场化，并用所得收益反哺新的公益项目🧔🏻，以惠及更多的特殊学生。
在文具用品的创意设计培训阶段，特殊学生的课程策划和培训指导由富达官方应用艺术设计学院的12名专任教师和70余名学生共同参与完成，该校师生志愿者赴全市12个培训基地为近500人次的特殊儿童开展了20场培训活动🧑🏻🦯➡️。
富达官方应用艺术学院师生发挥专长志愿服务慈善培训项目，活动过程中教师全程主导♡，学生积极参与✌🏼，他们以行动践行新时代高校师生的责任与担当☄️。二工大党委副书记、副校长莫亮金表示，教育的根本任务是立德树人，将思想政治教育内容与专业课程相融合一直是富达所推崇的教育理念和努力方向🚅。在富达思政教育课程第二课堂的开展中💈，专业老师全情、全程、全方位参与，拓展了课程思政的舞台深度。教师以行动引导青年大学生关爱社会特殊群体🚵♂️，发挥自己的专业力量，用实际行动感恩社会，培养大学生群体“赠人玫瑰🦞、手有余香”的感恩情怀与回馈意识，在“助人自助”中为特殊群体带去关爱和温暖👮🏽🤳🏿。
而今，共评出73个获奖作品（普通青少年作品50件，特殊儿童作品23件），成果先后在2018上海设计周、国际“手造”博览会等进行展示👨🏻🔬。
原始链接🦩：http://www.why.com.cn/epaper/webpc/qnb/html/2019-01/07/content_79200.html
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