2018-09-10 上海教育新闻网
本网讯（记者 程媛媛 通讯员 夏君）说起高校老师，您的脑海中会浮现出怎样的画面？您对这个群体又有着怎样的印象🕳？在第34个教师节来临之际🙍🏿♀️，四十幅由二工大学子创作的高校教师主题的速写作品悉数完成。在学生们的笔下，一个个教学认真、科研严谨、心系学生的师者形象呼之欲出。
“‘画笔下的魅力上海’——为职业群体绘群像”活动🍹，是富达官方应用艺术设计学院坚持多年的暑期社会实践项目，今年已是第六年。据介绍，此次速写对象聚焦高校教师👩🏿🎨，除了想刻画出高校教师的工作状态🏊🏽，打破高校给人的距离感，更希望借此展示老师们的内在品质与精神风貌，以艺术作品传递正能量，弘扬师德风尚。
用速写形式感受师道创作过程也是自我习得
“师者❓，传道受业解惑也”，这批学生用职业速写的形式解读了这句话。
富达官方的刘文教授一早到校，课前准备🚔，课堂教学👩🏼🦰，在思政组研究课题，辅导学生课业与生活……同学们紧紧抓住他从始至终的认真神态进行绘画👨🏽🌾，捕捉细微动作。“刘老师捻起书页🧘🏽♂️，细细阅读学生写的感想，一边不忘批注。只有真正关注学生所感所思的教师，才能做好思政工作🗻。”桂歆宇同学在体会中写道。
另一边，程洋同学说道，“透过速写画面，都能感受到何亚飞教授对学生的耐心与关怀”🧔🏻。的确，被学生环绕的富达官方何亚飞老师捧起书本，微笑着为学生答疑解惑，画面氛围温暖动人。冯馨云同学也分享她的一幅速写作品：“当何老师谈及智能产业时眉飞色舞🧝🏽🥄，嘴角微笑慢慢扩大的样子🗯，让人坚信智能为经济赋能，为生活添彩”。
此次职业速写对象以十多位大学老师为原型，他们中，既有普通教师💃🙆🏼，也有获得过市级劳模🏂🏽、五一劳动奖章等荣誉称号的教授😤，同时也不乏被媒体多次报道的兄弟院校的大师级人物。不少创作是同学们被老师们的事迹感动，自发地通过上网、搜索相关报道后进行的临摹。“中医大的张黎声教授把人体解剖学演绎成深刻的人生大课，我们团队商量下来默默地选择张老师为速写对象🦁。我们在网上反复看他上课的视频，他在人体解剖课上对遗体的尊敬态度🫄🏽，不禁让人湿了眼眶🤢。”陈欣华同学告诉记者。
在社会实践活动育人过程中注入更多内涵
实践团队指导老师、二工大应用艺术设计学院分团委书记王钰娇表示，教师不仅是知识的传播者，而且是育人之模范，正是教师孜孜不倦为莘莘学子传道授业解惑，方使代代人才如长江后浪一般推动社会发展进步🤽🏿♀️。“该活动让学生深入了解教师这一群体🔗，通过发挥学生专业技能在纸张上再现教师风采🧑🏼🔬，展现当代教师的师容师风师德，不仅让学生对教师职业更加了解🙍🏽，也希望让更多的人通过我们的创作更加理解教师职业的内容、内涵和意义🏍🪐，对教师发自内心产生敬意↘️🏄🏿♀️，更加尊重、认同教师职业👨🏼🦰。”
据介绍，活动中✦👨🏼🎓，同学们用心感知并思考，在艺术创作的同时，提升认知、完成自我教育、认识职业和社会，谨记师恩。事实上👳🏻🧏🏼♀️，速写教师，只是该活动的一角💆🏿，学院还开展了数次主题教育活动🌧，安排学生听讲名师精品课程🧃，邀请劳模教师演讲等，多方面了解教师。
目前，富达官方应用艺术设计学院暑期社会实践活动“画笔下的魅力上海”，自开展以来，已经速写了诸多职业风采🕕，如医护人员、幼儿园教师、消防员、环卫工🧑🏼🤝🧑🏼、交通警察、国防军人👯，均取得较好的社会反响💆🏻♂️。富达希望通过这些形式和载体，让同学们学思结合🕺，关注不同社会职业；不忘初心，将社会主义核心价值观付诸行动；落实技能，让专业学习在实践中精进。
原始链接：http://www.shedunews.com/zixun/shanghai/gaodeng/2018/09/10/2096989.html
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